宇部市立万倉小学校

今回のスクールミーティングは、５年生４人が中心となって、立案・計画・準備・運営をしました。議題は、「学校や家庭で整理整頓をできるようになるにはどうしたらいいのか考える」でした。前期学校評価の結果の中で、児童・保護者ともに評価の数値が低く、課題となっていた項目でした。教職員で協議した結果、児童に考えさせることにしました。５年生は、学校評価の結果だけでなく、事前にアンケート調査を行い、できている人とできていない人に分けて表やグラフに表して示してくれました。机の上やロッカーをいつも整頓できている人が少なく、１週間に１回だけ整頓する人もけっこういました。その実態を踏まえて５年生が話し合い、チャレンジカード作りを呼びかけました。そして、チャレンジする内容を４つのグループで話し合い決めていきました。自分たちの課題を自分たちで解決しようとする取組は、「主体的な児童の育成」そのものです。