宇部市立万倉小学校

教職員の授業力向上と教育の質の向上をめざして校内研修を実施しています。

今回は、3.4年生算数の研究授業を行いました。
学校運営協議会委員さんもお招きして、ユニット型研修として実施しました。

学習指導要領改訂に向けた中央教育審議会での議論において学校は、
　・教師が教える場　ではなく
　・子どもが学ぶ場　となるように授業観、学校観を変える必要があると言われています。
そのことを委員さんにお伝えして、子どもたちがどんなことを学んだのかを
中心に事後の検討会も行いました。

委員さんは、子どもたち同士が教え合って、気づくようにヒントを出して、
思いを伝え合っていると子どもたちの良いところをたくさん紹介してくださいました。

今日の授業はまさに、「知識の伝達者としての教師」ではなく、
子どもたちの「学びを促進するファシリテーターとしての教師」を学ぶことができました。