宇部市立琴芝小学校

2月4日（木）、2年生がプログラミング学習に取り組みました。算数の教科書にある教材を使ってペアで学習しました。「ハノイの塔」のリングを操作し、より少ない回数で移動させる方法を順序立てて考え、最終的にスクラッチでプログラムを入力し実行させるという活動です。子どもたちは1年生からプログラミングについて系統的に学んできており、また日常的にICT機器を活用しているため、タブレット端末の操作に抵抗なく取り組みました。その分、カードや反具体物を使って、ペアで試行錯誤しながらじっくりと考えることができました。とても楽しく充実した学びだったということが、子どもたちの振り返りから伝わってきました。