児童の活動
「学びの履歴」を整理しよう!
(公開日:2026/02/14)
1・2年生は、これまで「学び直しタイム」や国語、算数で学習した「学びの履歴物」をファイリングして整理しました。「こんなによくやったなあ」「このプリント、よく覚えている」などと、自分のこれまでのがんばりや取り組んだときのエピソードなどを振り返りながら、プリント類をファイリングしていきました。このように、履歴物を整理し、自分の成長を実感させることはとても重要です。
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(公開日:2026/02/14)
1・2年生は、これまで「学び直しタイム」や国語、算数で学習した「学びの履歴物」をファイリングして整理しました。「こんなによくやったなあ」「このプリント、よく覚えている」などと、自分のこれまでのがんばりや取り組んだときのエピソードなどを振り返りながら、プリント類をファイリングしていきました。このように、履歴物を整理し、自分の成長を実感させることはとても重要です。
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