児童の活動
5・6年国語「説明文」の自由進度学習
(公開日:2026/02/09)
5・6年生は国語の説明文においても自由進度学習に取り組んでいます。説明文の読みに観点や読解のポイントに沿って、三部構成や段落ごとの要旨をまとめたり、題名の一文まとめや筆者の主張まとめに取り組んだりしています。子どもたちの問題の書かれたプリントにびっしりと自分の考えを書くことができる力には目を見張るものがあります。書くことへの抵抗感がないことに、学びの積み重ねを感じます。自ら学ぶ力が確実に育っています。
![]()
![]()
(公開日:2026/02/09)
5・6年生は国語の説明文においても自由進度学習に取り組んでいます。説明文の読みに観点や読解のポイントに沿って、三部構成や段落ごとの要旨をまとめたり、題名の一文まとめや筆者の主張まとめに取り組んだりしています。子どもたちの問題の書かれたプリントにびっしりと自分の考えを書くことができる力には目を見張るものがあります。書くことへの抵抗感がないことに、学びの積み重ねを感じます。自ら学ぶ力が確実に育っています。
![]()
![]()