児童の活動
3・4年国語学習の様子
(公開日:2026/02/08)
3・4年生による国語の学習の様子です。3年生の子どもたちは、学習リーダーが指示を出し説明文「ありの行列」の音読をしながら「はじめ・中・終わり」の三部構成を読み取っています。4年生の子どもたちは、漢字の組み合わせを手掛かりにしながら熟語の意味について考え、話し合っています。両学年とも主体的に学習する態度が確実に身に付いてきました。
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(公開日:2026/02/08)
3・4年生による国語の学習の様子です。3年生の子どもたちは、学習リーダーが指示を出し説明文「ありの行列」の音読をしながら「はじめ・中・終わり」の三部構成を読み取っています。4年生の子どもたちは、漢字の組み合わせを手掛かりにしながら熟語の意味について考え、話し合っています。両学年とも主体的に学習する態度が確実に身に付いてきました。
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